从大一开始参与教育辅导，曾一对一辅导二年级和四年级学生;在教育机构担任三年级晚辅教师;在校实习期间参与六年级语文教学工作。 对教材较为熟悉，本人坚持认为教育以人为本，最要关注的是学生的自我发展，对待学生要严格但也要灵活。小学阶段是基础也是关键，在课内教学的同时，激发学生的学习主体意识更为重要。