1、担任过两年助教老师，对于学生们的薄弱面以及易错题把握准，并能有效带领学生归纳方法，掌握技巧。

2、带过3个初三学生，两位学生成绩中等，一位学生成绩落后，对于这三位学生因材施教，对于其各自不同的薄弱点有针对性的讲解，并通过例题举一反三，从而达到掌握知识点并能运用知识解题的技巧，最终三位学生中考都已135+的分数达到理想效果。

3、带过一个初三学生一对一辅导，学生从肥东至合肥，基础十分薄弱 ，最终在中考125/150。 

4、课幽默风趣，能够让学生在轻松的课堂氛围中勇敢提出问题，解决问题，树立启发式学习和做题思维。

5、帮助学生回归教材，啃透教材，在教材中熟练总结知识点，运用知识点，应对中考。