个人简历
 
一、基本信息
 
姓名：求职者
学校：安庆师范大学
学历：本科在读
年级：2024级
求职意向：小学数学家教、托管代课
 
二、教育背景
 
2024.09一 至今 安庆师范大学 本科在读
在校期间学习态度端正，逻辑思维清晰，数理基础扎实，熟悉小学阶段全套数学知识体系与授课节奏，擅长贴合小学生认知规律开展教学。曾在2025年暑假带小升初学生，并取得优异成绩，26年暑期带初升高学生，开学考取得数学136分的优异成绩（满分150）。
 
三、实践经历
 
1.托管班代课辅导经验
拥有线下托管班代课实战经验，长期负责小学生日常作业辅导、错题讲解、知识点巩固。熟练掌握小学各年级数学题型、重难点、易错点，能够拆解复杂知识点、简化解题思路，适配小学生思维方式。授课风格轻松有趣，善于调动课堂氛围，耐心引导学生主动思考、开口答题，有效帮助学生夯实基础、纠正做题陋习、稳步提升成绩。
 
2.学生工作经历
曾任院学生会干事，工作认真细致、责任心强，具备良好的时间管理能力、沟通协调能力与团队协作能力。能够合理平衡学业、工作与兼职时间，作息规律，时间灵活稳定，可长期稳定适配线上、线下授课及托管值班节奏。
 
四、教学优势
1.擅长小学数学专项辅导：精通小学计算、应用题、几何、思维拓展等各类题型，备课条理清晰，擅长总结解题模板与方法，针对性查漏补缺。
2.适配小学生教学思维：善于把抽象知识点通俗化、步骤化，拒绝填鸭式教学，注重基础夯实、方法传授、习惯培养。
3.耐心共情、擅长沟通：性格开朗温柔，共情力强，能快速察觉学生畏难情绪与学习薄弱点，因材施教、耐心引导，孩子接受度高。
 

 
，课堂氛围优质：讲课松弛不枯燥，注重互动提问，鼓励学生独立思考、主动表达，帮助学生建立数学学习自信。
5.责任心强、稳定性高：做事踏实细心，守时靠谱，能严格跟进学生学习情况、反馈学习问题，全程用心陪伴学生稳步提升。
 
五、个人特长与自我评价
 
日常热爱运动与音乐，心态积极阳光，亲和力强，和小学生相处融洽。
兼具教学能力+责任心+沟通力，既有扎实的学科辅导功底，又有学生工作锻炼的自律与担当，适配家教代课、托管带班、班级助理等岗位，能够认真负责完成各项工作任务，踏实靠谱、值得信赖。