本人在校获得三等奖学金，成绩积极主动，性格好，有耐心，能够根据学员的弱点，制定出相应的学习计划，有方法，有条理，能够因材施教，讲解知识点，总结分析题目。通过耐心沟通与科学引导，激发学生的内在动力，培养他们独立思考与自主学习的能力。

在大一暑假，教过一个初一学生英语，在我的带领下，英语成绩从七十多分到九十多分，积分学生的英语学习积极性，增强语感。

在大一寒假，教导过一个初二学生数学，面对该学员的数学基础差及其他薄弱环节，我根据相应的薄弱点进行分析，制定相应的学习计划及方法，最终，数学成绩从六十多分到八十多分。

在大二寒假期间，教导过一个六年级学生数学和英语，主要针对该学生的计算能力及分析问题的能力进行提高，主要通过做题，讲解题目的过程，掌握其方法，成绩提高明显。

在大二期间，教导过一个初一学生物理，该学生物理基础薄弱，公式及分析问题的能力差，在我的分析下，她有了明显的成绩提高进步。