【自我评价】:教学更加看重以题促学，打牢基础。初中曾获得全国中学生英语能力竞赛一等奖；高考英语130，高分通过CET4。

【教学经验】1.教四川地区初三学生英语，带背单词。学生、家长反馈良好，第一阶段结束后要求继续上课。学生进步明显。

2.重庆初二英语，学生开始基础不怎么好，我就着重抓基础，从语法句型开始，打牢基础。通过真题讲解巩固提升知识点。教背单词方法，音标教学，学生反映背单词比以前容易多了，语法知识也更加明白。

家教经验：

2024年7月-8月，带了一个小学6年级的孩子，家长主要反映孩子不会背单词，基础知识不牢固。我着重抓单词和基础，传授记背单词的方法，并且通过真题试卷讲解，来引入和巩固基础知识。孩子在开学考试中，英语成绩进步明显，分数明显提高。

2025年4月-6月，带一个初二英语基础很差的学生，我也着重从基础抓起，重点放在基础提升。所传授的记背单词的方法也收到较好的反馈，通过中考真题的讲解来抓知识点，效果明显。在后续的学习和考试中，学生反馈较好，分数提升20分左右