年级：大二

专业：车辆工程

姓名：吕老师

年龄:20

性别：男

籍贯：河南省洛阳市

可教科目：语文，数学，英语，物理，化学

可授课的时间：暑假

自我介绍：本人目前就读于南京航空航天大学，车辆工程专业。在学校参与诸多服务活动并担任班长和心理委员。性格开朗，待人和善，也很认真负责，比较善于人际沟通。之前几次家教经验，家长评价都是我有耐心，能和孩子说的来话，也愿意跟着我学。

      本人中小学期间成绩均优异，没有偏科现象，初中阶段物理数学较突出，中考物理67（满分70）数学113（满分120），化学49（满分50），并多次在平时考试中取得化学校最高分，高中阶段语文成绩最为突出，曾多次语文单科成绩进入洛阳市前十。有自己的学习方法。平常经常被老师邀请为同学解答一些较难题目，有丰富的解疑答惑经验，尤其擅长引导，而不是单纯解题。性格开朗，能与学生建立良好沟通，营造良好的教学氛围。学习经验方面，我一直不喜欢大量做题，而是更喜欢总结经验与方法，举一反三，减少课业负担，从而有更多的时间去培养兴趣爱好，全面发展。

家教经验：有6段家教经验。

①高三暑假暑假辅导四升五男生全科。小男孩除英语外基础较好，数学、语文在于培优，英语则需要重点学习。由于时间较短，英语学习是个长期过程。我便向去网上找了一些他们当时的考试试题，再结合他的课本，带他将四年级英语所有知识点复习一遍后，也将一些五、六年级的知识点，及自己当初总结的经验写在一本笔记本上，家长反馈孩子现在学英语有头脑了，轻松了许多，成绩也有较大的提升。

②高三暑假后半段，辅导初二升初三堂弟全科，侧重物理和数学。堂弟基础比较差，经过将近一个月的教学知道，数学，物理成绩进步明显，语文提升较多。中考成绩较初二有明显提升。

③大一暑假辅导一个五升六小女孩全科将近一个月，小女孩基础非常差，也不爱学习。刚开始相处较困难，但我性格比较活泼，有耐心，慢慢也打成一片。从刚开始的排斥学习到慢慢的愿意学，再到偶尔会通过微信主动问我布置的家庭作业题。我用一个多月时间带她将五年级知识重新学习了一遍，从刚开始所有基础概念都不了解，到现在能独立做一些基础，甚至中等偏上的题目。最后一次给她考试，从原来13分到64分，有了比较大的突破。家长对辅导效果很满意。

④2024年10月19到寒假，辅导两个小孩子英语，辅导一个多月后，上次期中考试中两个孩子均有较大进步。（一个从89提升到93.5,另一个从91提升到94），到学期末，期末考试中，语数英三科女孩均在95分以上，男孩在90分以上。平时教学有自己的大致教学计划，能与家长进行有效沟通。

⑤2024年10月21到11月27，辅导一个初二小孩物理，辅导一个多月，在考试中也获得了班级进步优胜奖。平时辅导这个孩子物理，家长要求不需要讲课，只是传授学习和做题方法，打牢基础，对平时作业和额外做的题中有疑问的地方进行及时答疑。后来因学校开新课，与辅导时间冲突，结束辅导。

⑥2024年11月30日至今，辅导初一男孩全科，主要侧重数学，辅导每天的家庭作业，有时也会对课外班上的遗留问题进行讲解。孩子完全不愿意学习，经常和父母吵架。家长希望我能和孩子好好沟通，逐渐提升他的学习兴趣。辅导五个多月，数学英语能够稳定在85分左右，语文成绩目前还不是很稳定。但班级排名进步较多，从30名左右进步到17名左右，家长对辅导效果很满意。