1.【自我介绍】本人心态积极，认真负责，守时 守信，与小朋友相处合得来。大学期间修过c语言，学习过CADautolisp编程二次开发，完成了一些工程编程小构件，掌握Python编程，神经网络机器学习等人工智能编写，也学习过arduino开发板的编程。可以培养学生的编程，目前已经教了3年初中，带过大量中考应届，均有不错的提分，并受到很多学生的肯定和好评，尤其擅长数学 物理和化学科目，有机构教学经验。
2.【相关成绩】擅长辅导学生物理和化学。从2020年开始做初中辅导，积累大量辅导经验，从事家教一对一辅导和机构辅导，尤其擅长物理和化学方面的辅导帮助多名中考应届生冲刺提分，总结了一套符合初中的高效学习方法，同时注重引导学生的价值观，学习习惯，为学生培养兴趣，体验学习的成就感，做到快乐高效学习。
因材施教，结合学生实际情况和性格特点，为其规划有针对性的训练方案，所辅导的学生各科至少涨分20分。
3.【经验/某些教学实例】：1，2020年4月一名初三中考生，中等成绩水平，制定了辅导计划，通过自己准备的资料试题，进行了每个知识板块的专题训练，并收集了过去几年的中考真题帮助学生寻找考题规律，并且辅导中进行数学英语物理化学四科的全面的扫雷，顺利帮助学生从普高线提升至考进深技大附中，总提分超60分。
2.2021年5月一名初三中等水平学生，比较乖巧，做题勤快，对于这样的学生，我选择的辅导方式是，通过学习资料的总结➕设置难度剃度题目训练，解疑引导，培养学生做错题本的习惯，帮助温故，提高刷题的效果，因材施教，尽量按照学生喜爱的方式指导，可以刷题但不主张题海战术，题贵精不贵多。最终在我帮助下，中考数学提分30+。
32021年3月.辅导过一名初二学生，学生特点聪明，灵活，成绩中下，原因在于爱钻牛角尖，思维定势严重，不重视公式定理，在辅导过程及时发现并纠正，终让其物理大题解答更规范和有条理，物理成绩也随之大有提高。
4.2022年5月辅导初一学生（补差型），基础差，接触孩子后发现其学习态度极其不端正，厌学，我当即决定在辅导中的重点放在引导孩子兴趣，纠正学习方式，帮助孩子有目的的学习各科，主要辅导其当天数学及理科作业，讲解往日错题和不懂的问题，引导大题作答思考方式。以掌握书本知识和例题为主，适当的额外提供拓展提高型题目，根据学校进程教学，达到了从理科不上30分到60的教学目标。
