张教师    大学生  广东技术师范大学

可授年级：高二,高一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：陪学,数学,英语,生物

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门

1.（成绩方面）我是全理生，高中数学成绩优异，长期稳定在100-125，25年新高考一卷104。总体成绩常在年级前15。中考总分719，数学105。高中英语长期稳定在120-130+，25年英语新高考一卷124/150，其中口语19/20；中考英语109/

蒋教师    大学生  南华大学

可授年级：高二,高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：计算机,美术,科学,数学,英语,物理,语文,生物

教学经验：三年  授课方式：一对一家教上门

①2022年在广州，教小学二年级的全科，主要内容为温故之前的知识并且尽量将小学三年级上的知识预习完毕，过程中运用小游戏或者你问我答的方式反复温故知识，结果是使其对三年级上的大纲知识熟悉完毕，达到家长预期效果。 ②2023年在衡阳，教过高二数学，具体

邱教师    大学生  广东技术师范大学

可授年级：高三,高二,高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：物理

教学经验：一年内  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课

性格：情绪稳定，外向阳光，有耐心，沟通能力强 个人优势：本人有教学经验懂得如何指导学生快速巩固基础、掌握解题技巧，根据学生的不足进行重点学习；性格好，有耐心，懂得如何和学生沟通交流；初高中物理平均90+，地方重点高中物理常年

寒教师    在职教师  厦门大学

可授年级：高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：数学,物理,语文

教学经验：六年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家

在职初中数学老师 至今带过五十余位，教学六年，经验丰富。 带过小升初冲刺衔接，初三冲刺中考，高三冲刺高考。 一位重点中学学生，初一开始上全科，年级排名进步到一百名内，数学单科中考115。 带过初三冲刺中考，一学期数学从20分到中考数学90水平。

叶教师    大学生  广东技术师范大学

可授年级：高三,高二,高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：陪学,数学,英语

教学经验：五年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家

姓名:叶老师 ‌性别:男 ‌学校:广东技术师范大学 ‌专业:商务英语 ‌个人经历: 初高中就读于广州市西关外国语中学(省重点)，获多次校级三好学生、“优秀共青团员”称号，高考后开始接触补习辅导，至今已

马教师    大学生  广东金融学院

可授年级：高三,高二,高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：陪学,数学,英语,语文

教学经验：三年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家

【家教简历】 姓名：马老师 性别：女 年龄：24 本科学校：广州工商学院 专业：商务英语 研究生学校:广东金融学院，翻译专业（今年刚上岸） 籍贯：广东汕头 现居地：广东广州 可提供证件：(毕业证书/身份证/四六级证书/英语专业四级/英语专

林教师    大学生  华南师范大学

可授年级：高三,高二,高一,初三,初二,初一

可授科目：陪学,数学,英语,物理

教学经验：二年  授课方式：一对一家教上门,远程网络授课

1【基本情况】华南师范大学本硕连读，研一，本硕均是华师光电学院，女，广东广州人，擅长初中语数英物，高中英语 2【在外辅导经验】 【A】2024年8月暑期，广州，初二升初三男生一对一语文和英语拔高训练，男生学习成绩本身优异，经

马教师    大学生  华南农业大学

可授年级：高三,高二,高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目：陪学,数学,英语,语文

教学经验：三年  授课方式：一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家

学校：华南农业大学 年级：24级 姓名：马老师 性别：女 可教科目：语数英 个别经验： 1、曾在新东方英语担任学习助教，熟练掌握英语科目学习技巧，帮助学生掌握英语学习方法，并形成适合自己的学习方法。     2、