我有过两次教学经历 

第一次是给二年级学生辅导数学 一开始孩子对数学不是很感兴趣 要在教育的同时 让孩子感受到数学中的乐趣 然后才能有所进步 在一个月的辅导下 从起初的六十分提高到八十分  并且我也比较喜欢运动 带着孩子去打乒乓球 让孩子在玩中学 在学中玩

第二次是陪学 四年级学生 期末考试结束 对孩子的卷子进行分析 给孩子做了一个为期一周的辅导 将孩子的漏洞补上 让孩子有一个简单的暑期规划 课程虽然结束了 但是我们还有网络课程 督促孩子完成自己的暑期任务