高教师  

教师编号: 19065
教师类别: 大学生
年龄: 22岁

预约教师

预约中心电话:17138850998

基本信息
性别:
毕业院校: 中国矿业大学
教龄: 二年
所学专业: 资产评估
家教信息

可授年级

初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级

可授科目

陪学,英语,语文

授课时间

日 期周 一周 二周 三周 四周 五周 六周 日
上午       
下午       
晚上       

可授课区域

徐州 铜山,泉山,云龙,鼓楼

授课方式

简历描述

学校:中国矿业大学
专业:资产评估
年级:研一
姓名:高绵绵
性别:女
可授课的时间:周一周五周六周日全天,周二下午晚上,周三上午,周四上午晚上
可教授的课程:小学、初中语数英,高中英语
自我介绍:获得初会证书,英语四六级均通过
关于教学,个人有耐心,有较强的责任心,同时真心热爱教学,喜欢和孩子相处、要求高,有原则;能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划,激发学生的学习兴趣,帮助学生取得进步。
家教经验:
2022.11--2023.01 小学五年级男生
孩子存在英语词汇与发音方面的问题,易混词汇辨识不清(如 “weather” 与 “whether”),国际音标掌握不牢固,单词默写正确率仅 58%。对于这部分缺点我采用 “专项对比记忆法” 梳理易混词,开展 “音标认读 - 单词拼读 - 课文朗读” 逐步深入化的训练。辅导成果主要有单词默写正确率提升至 94%,发音准确性达标,课堂朗读参与度明显获得提高。
2023.07--2023.08 初中三年级男生
孩子在英语方面存在的初始问题主要是一般现在时与现在进行时适用场景混淆,宾语从句连接词使用错误频发,语法题正确率 42%,英语总分 70/120。对于这部分缺点我采取的教学措施主要是通过 “时态可视化时间轴” 拆解规则,开展语法针对性专项练习。最终取得了语法题正确率升至 83%,英语总分提升至 96 分,语法学习畏难情绪明显缓解的成果。
2025.03--2025.06 小学六年级女生
在英语阅读与写作方面存在的初始问题主要是阅读理解信息定位能力薄弱,写作句式单一化突出,写作得分仅 12/20 分。对于这部分缺点我采取的教学措施主要是教授 “题干关键词定位法”,每周积累 3 组复合句句式并开展句子拓展训练。最终取得了阅读理解正确率升至 88%,写作得分提高至 18/20 分,可自主运用复合句进行写作的成果。

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