【基本信息】

性别：女

学校：中国矿业大学，保研至北京师范大学

年级：大四

专业：英语，保研汉语言相关专业

证书：六级607，四级582，专业英语四级优秀，通过专四口语，普通话一乙

可教科目：小学全科，初高中英语和语文

空余时间段：除周二四中午外全周有空（具体可沟通）

可提供证件：学生证

【个人特点】

学业成绩优异，本科英专，跨保中文相关专业

经验丰富，涉及小学1-6年级及初中辅导，包括听说读写

幽默亲和，深受学生喜爱，且注重学习方法教学

认真负责，善于沟通倾听，课后及时与家长反馈

【个人情况】

1.    高考四川文科省排4200+（前1.8%），英语常年年级前10，语文100-120（150满分），数学120-140

2.    分科时不偏科，由于个人兴趣选择文科

3.    大学期间课程涵盖阅读、听力、口语、写作、语法和翻译等，均分91.39，排名年级前7%

【过往经验】

① 2023.08-2023.09 辅导小学一升二英语：学生基础较差，因此从字母开始教学，利用字母歌、手势舞等形式趣味教学字母读写，再通过抽读作业等形式进行巩固。后学生掌握字母表，辅导科目进步10-15分，学生积极性显著提高；

② 2024.01-2024.03 辅导小学四年级英语：学生基础中等，寻求课本词汇巩固。利用视频图片创设情境，按主题进行分类教学，让学生进行联想记忆，引入基础句型进行造句练习，适当拓展相关词汇，提升学生学习成就感。辅导科目学生有10分左右进步，且将联想方法应用至后续学习；

③ 2024.05-2024.07 辅导初一英语，学生基础较好，寻求阅读水平提升。因此围绕《完形填空阅读理解》进行讲练，并结合《英语时文》进行拓展阅读理解，提升学生语感和知识面。后阅读版块提升5-10分；

④ 2024.08-2025.05 辅导四升五英语，学生基础中等，词汇拼写稍差，主要进行课本知识巩固和新课预习。利用课文音频引入，并加强学生听读能力，根据课文记忆程度调整课程进度，以“单词+例句+听写”的形式点对点解决单词问题，以“语法讲解+练习+作业”的形式巩固语法点，使学生期末英语班级排名提升4名。

【教学特点】

注重方法论教学，培养学生良好的学习习惯；

幽默亲和，深受学生喜爱，教学以鼓励为主，但也严宽并济；

认真负责，善于沟通，注重课上课下与学生和家长的交流反馈。