|   基本信息          可授年级  高三,高二,高一,初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级  |     可授科目  计算机,陪学,数学,英语,语文  |     |   授课时间  | 日 期 | 周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | 周 六 | 周 日 | 
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 | 上午 |    |    |    |    |    |    |    | 
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 | 下午 |    |    |    |    |    |    |    | 
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 | 晚上 |    |    |    |    |    |    |    | 
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     |    可授课区域   重庆 南川,永川,合川,江津,彭水,酉阳,秀山  |      授课方式   一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家  |     简历描述 姓名: 刘老师
 
	 性别: 女
 
	·学校/年级: 重庆工商大学
 
	·主授科目:英语
 
	·自我介绍: 2025届高考英语134分,扎实的英语基础,尤其擅长阅读理解与写作教学。且发音标准无口音。
 
	 
 
	授课经验
 
	1、学员一,小学三年级,英语,帮助学生记忆单词 对症下药 从之前每天只能记三个单词 厌学 到后面一天自己主动记二十个单词 成绩从C涨到B+
 
	 
 
	2.学员二,初中一年级 从刚开始的B 后面三个月的指导 涨了一个等级(一个等级差不多是二十分)
 
	 
 
	3.学员三,(一对三)初中二年级 从刚开始读单词不愿意开口 到后面的流利发音 词汇量大幅度提升 成绩涨了15分
 
	 
 
	4.学员四,高中一年级 刚带的时候词汇量只有4000多 后面词汇量涨到6500 阅读理解能力大幅提升
 
	 
 
	【教学风格】:1.我有耐心,责任心,真诚幽默 从兴趣和拔高两方面入手
 
	2.针对趣味互动教学,通过引导孩子一些外国文化,激起兴趣 
 
	3.融入英文歌曲、使课堂互动率提升60%,因材施教
 
	4.制定单词打卡计划,晨读晚练 养成自主记单词的习惯 多读多背 
 
	5.上课调动积极性 积极融入课堂 找针对性题目“对症下药”
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