小教师  

教师编号: 16165
教师类别: 大学生
年龄: 22岁

预约教师

预约中心电话:17138850998

基本信息
性别:
毕业院校: 兰州财经大学
教龄: 二年
所学专业: 金融科技
家教信息

可授年级

初三,初二,初一,小学六年级,小学五年级,小学四年级,小学三年级,小学二年级,小学一年级

可授科目

科学,陪读,生物,地理,历史,政治,化学,物理,英语,数学,语文

授课时间

日 期周 一周 二周 三周 四周 五周 六周 日
上午       
下午       
晚上       

可授课区域

兰州 兰州周边,榆中,城关

授课方式

一对一家教上门,一对多家教上门

简历描述

一、个人品质方面
1. 责任心强
对工作认真负责,尽力确保任务的高质量完成。无论是小任务还是重要项目,都能始终保持高度的责任心,不敷衍塞责。勇于承担自己的错误,并积极采取措施进行弥补。
2. 自律性高
能够自我管理时间和任务,合理安排工作和生活,不拖延、不浪费时间。例如,每天制定详细的计划,并严格按照计划执行。在没有外部监督的情况下,也能保持良好的工作状态和行为规范。
3. 诚实守信
秉持诚实的原则,言行一致,不欺骗他人。在工作中,如实汇报工作进展和问题,不隐瞒或虚报信息。遵守承诺,一旦做出承诺就会尽力履行,赢得他人的信任。
二、沟通能力方面
1. 表达能力好
能够清晰、准确地表达自己的想法和观点,无论是口头表达还是书面表达。避免模糊、歧义的语言,让听众或读者能够轻松理解。善于运用恰当的语言和表达方式,根据不同的对象和场合进行调整,提高沟通效果。
2. 倾听能力强
认真倾听他人的意见和建议,不打断对方,给予充分的关注和尊重。通过倾听,更好地理解他人的需求和关注点。能够从他人的话语中提取关键信息,为自己的决策和行动提供参考。
3. 团队协作能力强
善于与他人合作,能够充分发挥自己的优势,同时也尊重他人的意见和贡献。在团队中,积极参与讨论和决策,为团队的目标共同努力。具备良好的冲突解决能力,当团队中出现分歧和矛盾时,能够冷静分析问题,寻求合理的解决方案,维护团队的和谐与稳定。
三、学习能力方面
1. 快速学习新知识
对新事物充满好奇心,乐于接受挑战,能够迅速掌握新知识和技能。善于总结经验教训,将所学知识应用到实际工作中,不断提高自己的能力水平。
2. 持续学习的习惯
有强烈的学习意愿和动力,将学习视为一种终身的习惯。不断追求自我提升,关注行业发展动态,主动学习新的知识和技能。参加培训课程、阅读专业书籍和文章、与同行交流等都是持续学习的方式。
四、领导能力方面
1. 决策能力强
在面对复杂问题和不确定性时,能够迅速做出明智的决策。通过收集信息、分析利弊、权衡风险。敢于承担决策带来的风险,并对决策的结果负责。
2. 激励他人
能够激发团队成员的积极性和创造力,鼓励他们发挥自己的潜力。通过认可和奖励优秀表现、提供发展机会等方式,激励成员不断进步。以身作则,树立良好的榜样,引领团队朝着共同的目标前进。
3. 战略规划能力
具备长远的眼光和战略思维,能够制定清晰的目标和发展规划。分析市场趋势、竞争对手和自身优势,为团队或组织制定战略。

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